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2022年北方工业大学教育教学改革项目立项公示

信息来源:教务处 发布日期:2022-04-07


根据《北方工业大学关于组织申报2022年校级教育教学改革项目的通知》(教字〔2022〕1号)有关要求,经个人申报、学院审核推荐、学校教学管理制度建设委员会专题会议评审,最终评选出重点项目13项,一般项目73项。

现将项目立项名单予以公示。

公示时间为2022年4月27日至2022年5月2日。公示期内如有异议,请以实名书面方式向教务处反映,并提供必要的证据材料,以便核实查证。

人:王安琪

联系电话:88803515

附件:2022年北方工业大学教育教学改革项目立项名单公示

 

教务处

2022年4月27日

 

 

2022年北方工业大学教育教学改革项目立项名单公示

序号

单位

项目

负责人

项目名称

项目类别

1

信息学院

蔡兴泉

目标引领、问题导向、成长驱动的数字媒体人才培养模式研究

重点

2

信息学院

臧淼

新工科背景下通信专业本科生职业伦理教育的对策研究

重点

3

信息学院

杨冬菊

基于SenseStudy人工智能实训平台的专业实践课程建设

一般

4

信息学院

叶青

新时代课程育人视角下电子技术课程教学研究

一般

5

信息学院

王超

基于机器学习的学生成绩预警方法研究

一般

6

信息学院

李争平

面向思政的高频电子线路实践教学模式探索

一般

7

信息学院

李杰

面向信息系统应用实践课程的自主学习能力培养研究

一般

8

信息学院

何丽

工程教育认证背景下计算机专业本科毕业设计教学改革探索

一般

9

信息学院

黄明

应用型本科在线学习的综合课程设计资源建设与教学探索

一般

10

信息学院

李琛

融合层次化能力培养的项目导向式拓展教学

一般

11

信息学院

宋伟

“元宇宙”产业背景下数媒专业程序实践与思政融合创新式课程建设

一般

12

信息学院

王艳蓉

“互联网+”背景下基于BOPPPS模式的智慧教学研究

一般

13

电气与控制工程学院

王庞伟

基于数字产业牵引的智慧交通新工科专业人才培养模式探索与研究

重点

14

电气与控制工程学院

徐继宁

复杂工程问题解决能力达成路径的研究与实践

重点

15

电气与控制工程学院

张贵辰

电气自动化类课程线上线下混合式教学的探索、改革与实践

一般

16

电气与控制工程学院

关丛荣

单片机原理及应用实验教学数字化建设初探

一般

17

电气与控制工程学院

王鹏

“双碳”目标下自发多学科交叉融合实践教学模式初探-以节能减排大赛为依托

一般

18

电气与控制工程学院

张海峰

基于工程教育认证的异步电动机空载实验环节建设

一般

19

电气与控制工程学院

刘欣博

基于数字孪生技术的固纬PCS平台微电网系统底层实验的Matlab实现

一般

20

电气与控制工程学院

赵琦

基于虚拟仿真实验平台的交通实践课程建设

一般

21

机械与材料工程学院

赵玉侠

OBE理念下的机械设计基础类课程多层次实验教学探索与课程思政的实施

重点

22

机械与材料工程学院

以典型案例为主线VR技术及多平台为依托的《工程制图》教学模式研究

一般

23

机械与材料工程学院

李纯

任务型教学法在高校材料专业课程中的应用策略与实践

一般

24

机械与材料工程学院

魏领会

课程思政、课程文化、教学实践三维一体《金工实习》教学体系改革与实践

一般

25

机械与材料工程学院

何东

探讨式教学模式的探索与实践

一般

26

机械与材料工程学院

李鑫

实验-理论双向反哺式机器人教学改革研究

一般

27

建筑与艺术学院

王雪莹

“大思政”格局下的设计人才培养与实践研究

重点

28

建筑与艺术学院

王湘

京作家具“非遗+互联网+线上/线下教育”的模式研究

一般

29

建筑与艺术学院

张娟

大数据背景下创新交叉人才培养在“当代建筑批评”课程体系中的建构与实践深化

一般

30

建筑与艺术学院

张丁

挖掘北京冬奥会志愿服务精神在立德树人中的作用

一般

31

建筑与艺术学院

沈莹

新时代背景下高校美育教学的探索与实践

一般

32

建筑与艺术学院

温芳

以应用型人才培养为导向的“X-生态”教学范式探索研究

一般

33

土木工程学院

宋小软

工程教育认证框架下不同专业共开课程的毕业要求指标点协同分解探究

重点

34

土木工程学院

崔光耀

《隧道与地下工程施工》课程思政教学改革研究

一般

35

土木工程学院

何世钦

装配式混凝土结构课程设计教学探讨

一般

36

土木工程学院

陈伟娇

少课时条件下流体力学课程教学方法研究

一般

37

土木工程学院

朱颖杰

项目互动式的《智能感知网》课程改革探索

一般

38

土木工程学院

张召冉

智能建造背景下《工程施工技术与管理》课程改革探索

一般

39

经济管理学院

赵继新

重创新、懂创业:经管类应用型人才培养双创基地建设与实践

重点

40

经济管理学院

林芳

“三全育人”背景下《财务管理》课程思政教学理念与实践方式研究

一般

41

经济管理学院

杨一翁

《消费者行为学》教学改革:理论前沿、中国
  案例和课程思政

一般

42

经济管理学院

王莉娜

课程思政在“投资学”教学中的探索与实践

一般

43

经济管理学院

段晓红

虚拟仿真实验教学助推双创教育的模式与路径研究

一般

44

经济管理学院

姜晓文

协同理论视域下“专业”与“思政”融合育人的探索与实践研究

一般

45

经济管理学院

赵大丽

基于跨项目学习视角的研究生培养思路探索

一般

46

经济管理学院

王放

“互联网+”时代《成本会计》翻转课堂设计

一般

47

经济管理学院

李洪梅

“新商科”背景下经济与金融专业实践教学体系整合研究

一般

48

文法学院

李昕皓

“新工科新文科”背景下应用型本科大学语文通识写作教育模式探索

重点

49

文法学院

张秀英

课程思政背景下多平台混合式教学模式在“跨文化交际”课程教学中的应用研究

一般

50

文法学院

商海燕

《职场英语》能力指标与课程内容的构建

一般

51

文法学院

于乐乐

产出导向理论下大学英语思政教学模式对学生语言输出驱动作用研究

一般

52

文法学院

葛婧

汉日翻译课程中的思政融入模式研究

一般

53

文法学院

赵晓辉

诵读涵咏,兴发感动——大学语文课程建设与教学方法之探索

一般

54

文法学院

单连良

高校共青团自媒体的思想政治教育功能探究--基于微信公众平台的实证分析

一般

55

理学院

徐嗣

以高水平竞赛引领统计学应用型人才培养研究

重点

56

理学院

孙连亮

基于QFD的大学物理混合式教学研究

一般

57

理学院

安艳伟

大学生物理实验竞赛成果反哺实验教学的研究

一般

58

理学院

王洁

大数据背景下《应用统计学》实践环节教育改革研究

一般

59

理学院

夏丹梅

“三全育人”理念下学院资助育人体系构建与改革

一般

60

理学院

郑权

信息与计算科学专业的育人体系建设和质量保证

一般

61

理学院

李丹

基于安全的网球运动教学探析

一般

62

理学院

王丽秀

课程思政理念下高校体育教育活动路径研究

一般

63

理学院

梁成瑜

中外合作办学模式下融合国际标准与固有特色的公共数学课程建设与教学改革

一般

64

马克思主义学院

陆宽宽

思政课影视资源库建设与应用研究

重点

65

马克思主义学院

温泉

“冬奥+”深化思想政治理论课改革创新

一般

66

马克思主义学院

王瑜贺

基于“结构教学+专题教学”的高校“概论”课教学改革研究

一般

67

马克思主义学院

张晓晨

供给侧改革视域下“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程教学研究

一般

68

马克思主义学院

刘喜珍

应用型工业大学思政课本硕博一体化教学探索

一般

69

马克思主义学院

许奎

课程思政背景下首都高校大学生法治素养提升研究

一般

70

马克思主义学院

周伟婷

党史资源赋能高校思想政治理论课教学创新研究

一般

71

国际学院

刘丽萍

关于国际中文教育标准化建设的研究与思考

一般

72

国际学院

刘妍

留学生口语构式习得研究

一般

73

国际学院

王月

后疫情时代来华留学生教学及管理路径探析

一般

74

继续教育学院

王静

集成电路继续教育人才培养模式探索与实践

一般

75

教务处

李杨

适应新一轮审核评估的应用型本科高校课堂教学质量评价指标研究

重点

76

教务处

王安琪

新时代首都应用型高校绿色“双碳”教育路径探索

一般

77

学生工作部

腰秀平

基于积极心理学理念的心理健康必修课程改革

一般

78

校团委

王子甲

以服务保障重大任务为契机加强青年学生思想政治引领研究

一般

79

校团委

谌奕鹏

增强大学生艺术团思政引领实效研究

一般

80

宣传部

陈国秀

内涵特色差异化发展目标下高素质应用型人才
  劳动教育内涵与体系构建研究

重点

81

学校办公室

王德虎

“互联网+接诉即办”推动完善育人体系研究

一般

82

学校办公室

李春梅

高校校友档案建设路径探析

一般

83

科学技术研究院

马志伟

基于熵权TOPSIS的我国高校科技创新能力评价研究

一般

84

图书馆

李丽华

重构我校信息素养教育评价体系,推进信息素养教育教学改革

一般

85

网信中心

陈旭

面向学生情绪分析的智慧课堂教学研究

一般

86

网信中心

王志方

基于DNN的校园卡消费时空数据预测

一般